Curso: Piano

Sabías que no es lo mismo aprender en un teclado electrónico que un piano de teclas duras? Aprende la técnica y la postura correctas para tocar el piano con soltura y destreza. El Método Suzuki desarrolla tus habilidades para que tu experiencia de aprendizaje sea siempre divertida y motivante.

Modalidades del curso

  • Online
  • Presencial
  • Tutorías

Profesores del curso

José Manuel Ortiz

Pianista, compositor y maestro de piano. Licenciado en Música Contemporánea por la “Universidad San Francisco de Quito”, Diplomado en armonía y solfeo en el “Centro de Nacional de Superación Artística” La Habana Cuba.

Capacitación en libros Suzuki

  • Libro 1
  • Libro 2
  • Libro 3
  • Libro 4
  • Libro 5

Capacitaciones adicionales

  • Técnica Alexander
  • Método Dalcroze
  • Método Kodaly
  • Estimulación temprana 1
  • Estimulación temprana 2
  • Lectura Musical
  • Inscribirme a Piano

  • Nuestro Método

    Todos los niños pueden

    Así como un niño no requiere de un talento especial para aprender su idioma materno, pues todos tienen la suficiente inteligencia y capacidad para lograrlo, igualmente todos los niños pueden aprender a tocar un instrumento. El talento no es innato, sino que es aprendido, se desarrolla y la clave principal es el medio ambiente: familia, educación, etc. Aunque algunas cualidades innatas pueden diferir, como la velocidad o estilo de aprendizaje, sin embargo ¡todos los niños pueden!

    Comenzar a una edad temprana

    Al igual que en el aprendizaje de la lengua materna, los niños no sólo son capaces de comenzar desde pequeños, sino que es muy recomendable que inicien el aprendizaje de un instrumento a edad muy temprana. Dependiendo del medio ambiente y los deseos de los niños, la edad ideal para el inicio del estudio de un instrumento es entre los 3 y 5 años de edad.
    Las razones principales para comenzar a esta edad se basan en que los niños son neurológicamente más receptivos al aprendizaje auditivo, tienen gran entusiasmo para aprender y congeniar con sus padres, les gusta imitar a los mayores, tienen el tiempo adecuado para desarrollar una nueva habilidad y es una excelente edad para que establezcan patrones de estudio.
    Sin embargo hay que notar que, como todo en la vida, nunca se es demasiado tarde para comenzar.

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